Van mensa tot meldkamer: kinderen lopen stage op de campus

Van de spannende surveillancerondes van de beveiliger tot het hectische werk in de keuken: de campus van Tilburg University was vrijdagochtend het domein van basisschoolleerlingen. Tijdens drie korte ‘stages’ ontdekten ze wat zich achter de schermen van een universiteit afspeelt.

Terwijl de campus langzaam volstroomt met studenten die op weg zijn naar hun college of werkgroep, zitten de groep acht-leerlingen van Kindercampus De Vlashof al een poosje vol spanning en nieuwsgierigheid in het Zwijsengebouw. Met grote ogen en gespitste oren luisteren ze naar wat er vandaag op het programma staat. In kleine groepen maken ze kennis met drie verschillende beroepen: beveiliger, restaurantmedewerker en wetenschapper.

Bliksemstage

De leerlingen zijn op de campus voor een Bliksemstage, een gezamenlijk initiatief van projectorganisatie JINC en Tilburg University Junior. ‘We laten leerlingen kennismaken met de wereld van werk,’ legt JINC-projectmedewerker Marieke van den Hurk uit. ‘Welke sectoren zijn er allemaal? Wat vind ik leuk om te doen? Maar ook: waar heb ik misschien een vooroordeel over?’

Dat laatste is ook een van de redenen waarom Tilburg University Junior, dat naast Bliksemstage nog meer soortgelijke initiatieven organiseert, de deuren van de universiteit wijd openzet voor de leerlingen. Programmamanager Linda Parasiz: ‘We willen kinderen laten ervaren hoeveel er te ontdekken valt op de universiteit.

‘Niet alleen op het gebied van wetenschap, maar ook als het gaat om de mensen die hier werken en de verschillende beroepen. Zo kunnen kinderen hun interesses ontdekken en hun blik op de toekomst verbreden.’

Spanning in de meldkamer

Terug naar de leerlingen, die inmiddels midden in de meldkamer van de universiteit staan. Grote computerschermen geven een overzicht van vrijwel de hele campus. Van parkeerterreinen en wandelpaden tot de collegezalen. Met gespannen gezichten kijken ze mee met de centralist die laat zien hoe hij en zijn collega’s de enorme campus, die in totaal tweeëntwintig gebouwen telt, veilig houden.

Al snel volgt een praktijkopdracht. Tijdens de uitleg klinkt er plotseling een snerpend alarm door de ruimte: een inbraakmelding in de togakamer van het Cobbenhagengebouw, zo meldt de centralist. De leerlingen krijgen ieder een portofoon mee en moeten aan de slag om te helpen bij het opsporen en inrekenen van ‘de indringer’. Zo ervaren ze aan den lijve wat het vak van een beveiliger écht inhoudt.

Geen lange witte jas

Na de adrenalinekick in de meldkamer worden de leerlingen uitgezwaaid. De leidinggevende van de afdeling Beveiliging vertelt dat ze altijd kunnen aankloppen als ze later een echte stage willen lopen bij haar team. Dat tekent precies de insteek van de dag. Met de Bliksemstage wil JINC jongeren meer zelfvertrouwen geven. ‘We willen dat ze zich gezien en welkom voelen,’ vertelt Van den Hurk.

Het zelfvertrouwen van de kinderen groeit inderdaad gedurende de ochtend. De kat uit de boom kijken maakt al snel plaats voor een grote dosis lef en plezier wanneer het tijd is voor de tweede stageplek: de wetenschap. De leerlingen krijgen vijf banners met portretten van Tilburg University-medewerkers te zien.

Aan hen de taak om op basis van verschillende vragen te achterhalen wie van hen een wetenschapper kan zijn. Het doel: de leerlingen laten zien dat een wetenschapper niet altijd iemand is in een lange witte jas met alleen maar tienen op zijn rapport. De wetenschap kan er voor iedereen zijn, ongeacht wie je bent of waar je vandaan komt.

Profvoetballer of beveiliger?

De klok tikt inmiddels richting het middaguur en de magen van de leerlingen beginnen te knorren. Tijd voor de laatste halte: de mensa. Daar krijgen ze niet alleen een blik achter de schermen van de campuscatering, maar kunnen ze de handen ook direct uit de mouwen steken om hun eigen lunch klaar te maken. De leerlingen die de rol van chef-kok en souschef bekleden, zien erop toe dat hun klasgenoten de hygiëneregels naleven en de broodjes op de juiste manier beleggen.

Met een vers, zelfgemaakt broodje op zak keren de leerlingen terug naar het Zwijsengebouw om de Bliksemstage af te sluiten. Aan de blije en ontspannen gezichten te zien hebben ze het naar hun zin. ‘Ik verwachtte eigenlijk dat het minder leuk zou zijn en dat we bijvoorbeeld alleen een rondleiding kregen,’ zegt Madelief met een ondeugende glimlach. Ze is uiteindelijk positief verrast door alle beroepen die ze vandaag ontdekte. ‘Ik zou ze later alle drie wel willen doen!’

Haar klasgenoot Leozhyr vindt het ook een geslaagde dag, al stond zijn toekomstplan op voorhand al vast. ‘Ik wil later profvoetballer worden,’ klinkt het stellig. Maar na een ochtend rondkijken op de campus sluit hij een alternatief niet uit: ‘Als ik echt moet kiezen, dan ga ik voor beveiliger.’

_{Advertenties.}