Bedrijfsleven wil numerus fixus nutteloze studies
Er moet een numerus fixus komen voor opleidingen met een slecht arbeidsperspectief. Onderwijsinstellingen moeten worden gestimuleerd zich te richten op opleidingen die voor ‘de Nederlandse samenleving en welvaartsontwikkeling van groot belang zijn.’
Technische opleidingen moeten een voorkeursbehandeling krijgen ten opzichte van opleidingen met een slecht arbeidsmarktperspectief en een lage welvaartsbijdrage.
Dat schrijven de voorzitters van zogenoemde Topteams in een brief aan minister Maxime Verhagen (Economische Zaken). Verhagen riep de Topteams vorig jaar in het leven om voor topsectoren (o.a. logistiek, chemie, de watersector, de creatieve industrie en de hightech sector) na te gaan hoe ze kunnen blijven uitblinken op de wereldmarkt.
De voorzitters schrijven nu: “Cruciaal is dat de arbeidsmarktrelevantie van het middelbaar en hoger onderwijs wordt vergroot. We kunnen het ons niet permitteren om in het onderwijs er vanuit te gaan dat iedere opleiding dezelfde bijdrage levert aan de arbeidsmarkt en welvaart. Opleidingen voor tekortsectoren, zoals voor techniek, die van groot belang zijn voor onze welvaart moeten niet op dezelfde manier behandeld worden als opleidingen met een slecht arbeidsmarktperspectief en een lage welvaartsbijdrage. In het middelbaar en hoger onderwijs moet bij de toegang en financiering meer worden gedifferentieerd. Dit zou invulling kunnen krijgen met de inzet van instrumenten als selectie, collegegelddifferentiatie en ultiem een numerus fixus voor opleidingen met een beperkt arbeidsmarktperspectief.”
