Acht keer afstuderen binnen één opleiding

Acht keer afstuderen binnen een opleiding, zonder vakken en cijfers. Volgens Robert Bouwhuis van de Hogeschool Rotterdam is dat dé manier om de opleiding van de toekomst in te richten: “Studenten willen geen opleiding waar ze verplicht jaren aan vastzitten”, zegt hij tegen ScienceGuide. In september moeten deze nieuwe deeltijdopleiding van start gaan.

De nieuwe economische deeltijdopleiding wordt in de RBS Career Academy ontwikkeld en de Nederlands Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO) heeft de plannen reeds goedgekeurd.

Blokken

De opleiding bestaat uit acht op zichzelf staande blokken. Elk blok is 30 ECT waard en elk blok kan los van elkaar gevolgd worden. Je kunt dus acht keer afstuderen. Bouwhuis: “Zo’n blok is veel intensiever dan reguliere vakken, het is eigenlijk steeds een afstudeertraject.” De enige toelatingseis is dat je een werk- of stageplek hebt. Volgens Bouwhuis is dat een manier om er voor te zorgen dat je relevant bent voor de arbeidsmarkt. Per blok staat een bepaalde vraag centraal. “Bijvoorbeeld een vraag omtrent ondernemerschap of ‘hoe organiseren we dat we doen wat we beloven?”

In een opleiding gaat het er volgens Bouwhuis uiteindelijk om wat je ermee kunt. De opleiding bestaat vooral uit praktijkodrachten: “We gaan geen grammatica- en spellingstoetsen met instinkers geven, maar uiteraard beoordelen we wel of een tekst er fatsoenlijk uitziet. Is de verantwoording van de bronnen op orde? Dat toetsen we niet één keer bij een bepaald vak, maar bij elke opdracht die wordt ingeleverd. We toetsen op een hoger abstractieniveau.”

Geen genadezesjes

Deze manier van toetsing betekent dat vakdocenten gezamenlijk beslissen of de student zijn of haar 30 punten heeft verdiend. Bouwhuis: “Als de medezeggenschapsraad akkoord gaat, willen we helemaal af van het cijfersysteem.” Je bent bekwaam, niet bekwaam of je bent een expert. “Geen genadezesjes meer.”

Toekomst

“Voor het overbrengen van platte kennis nemen de Lynda.com’s het van het reguliere onderwijs over,” zegt Bouwhuis. Het is tijd voor een gemengde omgeving met veel praktijk en ‘high impact learning’, daar ligt volgens hem ruimte om van toegevoegde waarde te zijn als onderwijsinstelling. Vooralsnog gaat het om een deze deeltijdopleiding, maar als het aan Bouwhuis ligt komen er ook vlotijdsopleidingen wanneer deze pilot een goede evaluatie krijgt.